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在(zài )机器人(rén )教师介(jiè )绍完之后，陈天豪(háo )就把系(xì )统中关于学校的详细信息共享给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。

陈(chén )天豪伸(shēn )出左手(shǒu )，大喝一声(shēng )雷盾，随着他(tā )的喝声，他感觉到一股能量自能量核(hé )心迸发(fā )而出，经过一(yī )定的通(tōng )道之后，在他的左(zuǒ )手前方(fāng )快速形(xíng )成一个中世纪的盾牌大小，全(quán )由蓝色(sè )能量组(zǔ )成，上(shàng )面火花(huā )四射，仿佛要吞噬(shì )周围的(de )一切。

陈天豪伸出左手，大喝一声雷盾，随(suí )着他的(de )喝声，他感觉(jiào )到一股(gǔ )能量自(zì )能量核心迸(bèng )发而出(chū )，经过(guò )一定的通道之后，在他的左手前方快(kuài )速形成(chéng )一个中(zhōng )世纪的(de )盾牌大(dà )小，全由蓝色能量(liàng )组成，上面火(huǒ )花四射，仿佛要吞噬周围的一切。

建(jiàn )造学校(xiào )所需的(de )资源虽(suī )多，不(bú )过目前来说，都是(shì )常用的(de )资源。

所有未成年的族人，都得进去(qù )学校里(lǐ )面学习(xí )，实行(háng )全日制(zhì )学习，教育必须从(cóng )娃娃抓(zhuā )起，种(zhǒng )族的未来都在这些未成年人身上。

当(dāng )然这种(zhǒng )福利只(zhī )是针对(duì )陈天豪(háo )一人，其他人想要(yào )学会技(jì )能，并(bìng )不是不可以，他需要从头学习。

在他(tā )来这里(lǐ )之前，很多小(xiǎo )孩都被(bèi )派往了其他方向去(qù )寻找部(bù )落的踪迹，好几天没有回那边，也不(bú )知道都(dōu )回来没(méi )有。